Estudantes realizam trabalho de campo transdisciplinar no PETAR

No dia 20 de junho de 2026, os estudantes do Curso Técnico em Informática (integrado ao Ensino Médio) e do Curso Técnico em Edificações (concomitante/subsequente) participaram de um trabalho de campo no Núcleo Santana, unidade de preservação vinculada ao Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (PETAR), em Iporanga/SP. O parque é reconhecido por abrigar uma rica biodiversidade, cachoeiras, trilhas e especialmente um dos maiores conjuntos de cavernas do Brasil. Além de explorar este importante remanescente de Mata Atlântica e suas impressionantes formações geológicas, os estudantes puderam unir a teoria, desenvolvida neste semestre em sala, com a visualização prática no campo, identificando espécies nativas de flora e fauna, os acidentes geográficos e as práticas corporais na unidade de conservação

Organizada de forma integrada, a visita uniu as disciplinas de Ecologia e Estudos Socioambientais, sob a docência dos professores Paula Garcia Meirelles e Juliano Ricciardi, e de Educação Física, sob docência da professora Jéssica Martinez. O trabalho focou a prática transdisciplinar, resultado da reorganização do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) implementada a partir de 2022.

Com essa dinâmica, as áreas de Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Linguagens compartilharam saberes para promover uma educação ativa. A experiência in loco permitiu que os estudantes deixassem o papel de receptores passivos para construir o próprio conhecimento, compreendendo de perto a importância da preservação do bioma e o potencial de práticas sustentáveis de geração de renda, como o turismo ecológico e de aventura, além de outros serviços para as comunidades locais.